Bài tập ôn hè môn giờ đồng hồ Việt lớp 2 là tài liệu có ích mà minhmangreen.com muốn ra mắt đến chúng ta học sinh.

Bạn đang xem: Bài tập tiếng việt nâng cao lớp 2

Hy vọng với tài liệu bao hàm 32 đề ôn tập sẽ giúp đỡ ích cho học sinh khi ôn tập kiến thức lớp 2, mời tìm hiểu thêm nội dung cụ thể dưới đây.

Đề 1

Câu 1. Điền g hoặc gh:

a. Chú Hùng đã cưa ...ỗ.

b. Con đường thật gập ...ềnh.

c. Cô giáo ...i vào sổ mọi bạn đi học muộn.

d. Sau cơn mưa, cành lá bị ...ãy siêu nhiều.

Câu 2. gạch chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc “Ai?”

a. Chị em em là y tá.

b. Bạn em yêu thích nhất là ông nội.

c. Cô giáo em hết sức xinh đẹp.

d. Ông ấy là một người tốt bụng.

Câu 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được được in đậm bên dưới đây:

a. Bông cúc héo lả đi vì thương xót đánh ca.

b. Cha mẹ rất vui vì Hoa ăn điểm mười.

c. Hoa phượng nở đỏ rực vì mùa hè đã về.

d. Vì thừa mải chơi, ve không tồn tại gì ăn vào mùa đông.

Câu 4. Tả một mùa mà em thương yêu nhất, trong các số ấy có sử dụng kiểu câu Ai làm cho gì?

Đề 2

Câu 1. Tìm những từ ngữ chỉ con vật. Đặt câu với nhị từ vừa tìm được.

Câu 2. Gạch chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

a. Các bạn học sinh đang chơi nhảy dây trên sảnh trường.

b. Trong nhà, bà bầu em sẽ ru em gái ngủ.

c. Ba của Chi thao tác làm việc ở trong dịch viện.

d. Bác nông dân đang cấy lúa bên trên cánh đồng.

Câu 3. Tìm những từ ngữ chỉ chuyển động trong đoạn thơ sau:

“Những nhỏ mốiBay raMối trẻBay caoMối giàBay thấpGà conRối rít tìm kiếm nơiẨn nấpÔng trờiMặc áo giáp đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiến

Hành quânĐầy đường”

(Mưa, è cổ Đăng Khoa)

Câu 4. Viết một quãng văn tả ngôi trường thương yêu của em.

Đề 3

Câu 1. Tìm những từ chỉ:

a. Cây cối

b. Nghề nghiệp

c. Bé vật

d. Thời tiết

Câu 2. kiếm tìm từ trái nghĩa với những từ sau:

a. Nóng

b. Mưa

c. Xấu

d. Hiền

e. Gầy

g. Cao

h. To

Câu 3. Đặt câu cho phần tử được in đậm:

a. Để học sinh dễ phát âm bài, cô giáo đã mang thêm một vài ba ví dụ.

b. Em nỗ lực học hành chuyên cần để bố mẹ cảm thấy trường đoản cú hào.

c. Sản phẩm ngày, chưng lao công đều lau chùi và vệ sinh để trường học luôn sạch sẽ.

d. Hôm qua, em cùng với Lan đi sở hữu quà để tặng ngay mẹ nhân ngày sinh nhật.

Câu 4. Viết một đoạn văn tả một một số loại quả cơ mà em thích, trong những số đó có sử dụng mẫu câu Ở đâu?

Đề 4

Câu 1. Đặt câu với các từ sau:

a. Công an

b. Bên văn

c. Ca sĩ

d. Nông dân

e. Bản vẽ xây dựng sư

Cho biết các từ trên thuộc đội từ chỉ gì?

Câu 2. gạch men chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc “Là gì?”

a. Anh trai em vẫn là sv đại học.

b. Nhỏ búp bê này là của khách hàng Hoa.

c. Em là một học viên ngoan ngoãn.

d. Người mẹ em là 1 trong giáo viên dạy Toán.

Câu 3. Đặt 5 câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai làm gì?

Câu 4. Viết một quãng văn tả một loại chim nhưng mà em yêu thương thích, trong các số đó có một từ chỉ hoạt động.

Đề 5

Câu 1. mang đến đoạn văn:

“Lớp học rộng rãi, lạc quan và thật sạch nhưng phân vân ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.

Cô giáo lao vào lớp, mỉm cười:

- Lớp ta hôm nay sạch vẫn quá! Thật xứng đáng khen! Nhưng các em gồm nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ở giữa cửa kia không?

- gồm ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp.

- Nào! những em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đã nói gì nhé! - thầy giáo nói tiếp.

Cả lớp im thin thít lắng nghe. Được một lúc, tiếng lào xào nổi lên vì các em ko nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai tấn công bạo giơ tay xin nói. Thầy giáo cười:

- xuất sắc lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?

- Thưa cô, giấy ko nói được đâu ạ!

Nhiều giờ xì xào tận hưởng ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!”

Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới địa điểm mẩu giấy, nhặt lên rồi mang cho vào sọt rác. Xong xuôi xuôi, em bắt đầu nói:

- Em tất cả nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các chúng ta ơi! Hãy vứt tôi vào sọt rác!”

Cả lớp cười cợt rộ lên thích hợp thú. Buổi học tập hôm ấy vui quá.”

(Mẩu giấy vụn)

1. Cô giáo đã làm những gì khi nhận thấy mẩu giấy trước cửa?

A. Gia sư yêu cầu học viên lắng nghe và cho thấy mẩu giấy đã nói gì.

B. Cô giáo yêu mong một bạn học sinh nhặt giấy lên.

C. Gia sư đã nhặt mẩu giấy lên.

2. Bạn trai thứ nhất đã trả lời cô chũm nào?

A. Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!

B. Em đang nhặt mẩu giấy lên.

C. Chúng ta Lan là fan vứt mẩu giấy ra lớp.

3. Nữ giới sau này đã làm gì?

A. Nhặt mẩu giấy lên

B. Đồng ý với chúng ta trai

C. Nhặt mẩu giấy lên và vấn đáp cô giáo rằng mẩu giấy bảo: “Các các bạn ơi! Hãy quăng quật tôi vào sọt rác!”

4.Ý nghĩa của câu chuyện?

A. Câu chuyện khuyên chúng ta phải thiệt thà.

B. Mẩu truyện khuyên họ phải siêng chỉ.

C. Mẩu chuyện khuyên họ nên duy trì gìn ngôi trường lớp sạch, đẹp.

Câu 2. Đặt câu với các từ sau:

a. Học tập, lao động

b. Nguy hiểm, hung dữ

Câu 3. Đặt dấu câu say mê hợp:

“Thầy giáo chú ý hai bím tóc xinh xinh của Hà, nao nức nói:

- Đừng khóc, tóc em đẹp lắm!

Hà fan khuôn mặt đằm đìa nước đôi mắt lên hỏi ()

- Thật không ạ ()

- thật chứ!

Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn:

- Thưa thầy, em sẽ không khóc nữa ()

Thầy giáo cười () Hà cũng cười.”

(Bím tóc đuôi sam)

Câu 4. Em hãy nói về cây bàng sống trường mình.

Đề 6

Câu 1. Chép đúng chuẩn bài văn sau:

Sự tích cây vú sữa

1. Ngày xưa, gồm một cậu nhỏ nhắn ham chơi. Một lần bị người mẹ mắng, cậu vùng vằng quăng quật đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở trong nhà mỏi mắt ngóng mong.

2. Lưỡng lự cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ to hơn đánh, cậu new nhớ mang đến mẹ, tức tốc tìm con đường về nhà.

Ở nhà, cảnh trang bị vẫn như xưa, tuy nhiên không thấy người mẹ đâu. Cậu khan tiếng gọi mẹ, rồi bao phủ lấy một cây cỏ trong vườn nhưng mà khóc. Kì lạ thay, cây xanh thốt nhiên run rẩy. Từ các cành lá, gần như đài hoa bé bỏng tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, mập nhanh, da căng mịn, xanh nhóng nhánh rồi chính. Một quả rơi vào lòng cậu. Môi cậu vừa va vào, một cái sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.

Cậu quan sát lên tán lá. Lá một phương diện xanh bóng, phương diện kia đỏ hoe như mắt người mẹ khóc hóng con. Cậu nhỏ xíu òa khóc. Cây xòa cành ôm cậu, như tay mẹ chăm lo vỗ về.

3. Hoa trái thơm ngon sinh sống vườn công ty cậu bé, ai ai cũng thích. Họ đem hạt gieo trồng nghỉ ngơi khắp vị trí và hotline đó là cây vú sữa.

Câu 2. Thi tra cứu nhanh những từ:

a. Chỉ loại chim

b. Chỉ muông thú

Câu 3. Em hãy tự giới thiệu về phiên bản thân mình (khoảng 5 mang lại 7 câu)

Câu 4. Tả fan mẹ yêu quý của em, trong đó có thực hiện một câu theo kiểu Ai là gì?

Đề 7

Câu 1. Cho bài xích thơ sau:

Tự thời trước thuở nàoTrong rừng xanh sâu thẳmĐôi các bạn sống mặt nhauBê Vàng cùng Dê Trắng.

Một năm, trời hạn hánSuối cạn, cỏ héo khôLấy gì nuôi song bạnChờ mưa mang lại bao giờ?

Bê Vàng đi kiếm cỏLang thang quên con đường vềDê white thương chúng ta quáChạy mọi nẻo search BêĐến hiện thời Dê TrắngVẫn gọi hoài: “Bê! Bê!”

(Gọi bạn)

1. Nhị nhân vật dụng trong bài bác thơ là?

A. Bê Vàng và Dê Trắng

B. Bê Vàng với Ong Nâu

C. Da Trắng cùng Ong Nâu

2. Đôi các bạn Bê Vàng với Dê trắng sống nghỉ ngơi đâu?

A. Vào rừng sâu thẳm

B. Trong căn nhà chung

C. Bên trên cánh đồng xanh mướt

3. Điều gì đã xảy ra với Bê tiến thưởng khi đi tìm cỏ?

A. Bê kim cương tìm thấy rất nhiều cỏ.

B. Bê Vàng xem nhẹ đường về

C. Bê Vàng gặp mặt phải Chó Sói.

4. Dê trắng đã làm gì khi không thấy bạn?

A. Dê trắng chạy đi kiếm Bê Vàng.

B. Dê Trắng bất chấp bạn.

D. Dê Trắng đợi Bê rubi trở về.

Câu 2. gạch ốp chân dưới bộ phận trả lời mang đến câu hỏi có tác dụng gì?

a. Bố em đang tưới cây trong vườn.

b. Các bạn học sinh đang làm bài xích kiểm tra.

c. Chúng em vẫn làm bài xích tập về bên từ hôm qua.

d. Chương trình nghệ thuật vừa bắt đầu bắt đầu.

Câu 3. Hãy viết lời giải đáp lại trong những trường vừa lòng sau:

a. Em có tác dụng hỏng mẫu bút của doanh nghiệp Lan.

b. Em mang đến muộn, chúng ta Hà góp em trực nhật.

c. Em không cẩn trọng làm tan vỡ lọ hoa mà mẹ rất thích.

d. Một bạn học sinh trả lại em số tiền tiến công mất.

Câu 4. nhắc về bà ngoại của em.

Đề 8

Câu 1. Nối:

Câu 2. Đặt câu hỏi với thành phần được in đậm:

a. Ca sĩ Tóc Tiên đang biểu diễn trên sân khấu.

b. Cô lao công vẫn quét dọn con đường phố.

c. Em là học sinh lớp 2.

d. Em giúp mẹ rửa chén để được đi chơi.

Câu 3. Điền dấu câu tương thích vào khu vực trống:

Cánh cửa ngõ kẹt mở. Cô giáo đến. Cô không hiểu vì sao chi đến phía trên sớm thế. Chi nói ()

- Xin cô mang đến em được hái một bông hoa. Tía em đang ốm nặng ()

Cô giáo sẽ hiểu, cô ôm em vào lòng ()

- Em hãy hái hai bông hoa nữa, đưa ra ạ () Một bông hoa cho em, do trái tim nhân từ của em. Một bông cho bà mẹ () vì cả ba và người mẹ đã khuyên bảo em thành một cô bé xíu hiếu thảo.

Khi bố khỏi căn bệnh () đưa ra cùng cha đến trường cảm ơn cô giáo. Tía còn tặng nhà ngôi trường một khóm hoa cúc đại đóa đẹp hút hồn ()

(Bông hoa niềm vui)

Câu 4. nhắc về thầy cô giáo cũ của em.

Đề 9

Câu 1. Tìm tự trái nghĩa với các từ sau:

a. Dũng cảm

b. Thiệt thà

c. Cấp tốc nhẹn

d. Lớn mạp

Câu 2. gạch ốp chân dưới thành phần trả lời cho câu hỏi Khi nào?

a. Hôm qua, tôi cùng Hồng đã từng đi xem phim.

b. Bố em đã đi công tác làm việc về vào thời gian cuối tuần.

c. Bộ phim đó sẽ được chiếu vào công ty nhật.

d. Năm nay, chúng em được đi tham quan du lịch ở lăng Bác.

Câu 3. lựa chọn từ phù hợp để điền vào đoạn văn sau:

... Tất cả hai vợ ông xã đi rừng, bắt được một nhỏ dúi. Dúi van lạy xin tha, hứa đã nói một điều … . Nhị vợ ông xã thương tình tha cho. Dúi báo sắp tất cả mưa lớn gió lớn làm … mọi nơi. Nó khuyên răn họ đem khúc mộc to, khoét rỗng, sẵn sàng … không hề thiếu bảy ngày, bảy đêm, rồi đâm vào đó, che kín miệng gỗ bằng sáp ong, quá hạn sử dụng bảy ngày hãy chui ra.

(bí mật, thức ăn, Ngày xửa ngày xưa, ngập lụt)

(Chuyện quả bầu)

Câu 4. Tả cây thước nhưng em vẫn dùng.

Đề 10

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Trong thôn nọ có nhà bị cháy. Cả làng đổ ra, kẻ thùng, fan chậu, ai nấy ra sức tìm biện pháp dập đám cháy. Riêng bao gồm một người nhà tại ngay lân cận vẫn quấn chăn, bình chân như vại, nghĩ :

- Cháy nhà hàng quán ăn xóm, chẳng bài toán gì mình yêu cầu bận tâm.

Nào ngờ, lửa mỗi khi một to, gió thổi mạnh khỏe làm tàn lửa cất cánh tứ tung, bén sang căn nhà ông ta. Lúc này người kia mới chồm dậy, choáng choàng tìm giải pháp dập lửa. Cơ mà không kịp nữa rồi. Bên cửa, của nả của ông ta đã bị ngọn lửa thiêu sạch.

(Cháy nhà hàng xóm)

1. Trong thôn đã xảy ra chuyện gì?

A. Gồm nhà nọ bị cháy

B. Có người bị mất trộm

C. Có nhà bị sập

2. Bình chân như vại tức là gì?

A. Vui vẻ, ưng ý thú

B. Không quan tâm, băn khoăn lo lắng gì

C. Xót xa, đau đớn

3. Trong những lúc mọi tín đồ chữa cháy, fan hàng làng mạc nghĩa gì, làm gì?

A. Trùm chăn, bình chân như vại

B. Nghĩ rằng cháy nhà hàng xóm chứ có cháy bên mình đâu mà lo.

C. Cả 2 đáp án trên

4. Lời răn dạy qua câu chuyện?

A. Răn dạy ta cần được quan tâm, giúp đỡ người khác, nhất là láng giềng láng giềng.

B. Khuyên ta cần được yêu yêu thương mọi người xung quanh.

C. Khuyên ta phải cố gắng làm tốt mọi việc.

Câu 2. Đặt câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai làm cho gì?

Câu 3. Tìm những từ ngữ có tương quan đến học tập tập.

Câu 4. Tả cảnh mùa thu.

Đề 11

Câu 1. Cho bài xích thơ sau:

Cái trống ngôi trường em

Cái trống trường emMùa hè cũng nghỉSuốt tía tháng liềnTrống ở ngẫm nghĩ.

Buồn không hả trốngTrong hồ hết ngày hèBọn mình đi vắngChỉ còn giờ đồng hồ ve ?

Cái trống im imNghiêng đầu bên trên giáChắc thấy chúng emNó mừng vui thừa !

Kìa trống đang gọiTùng! Tùng! Tùng! Tùng!Vào năm học tập mớiRộn vang tưng bừng.

(Cái trống ngôi trường em)

1. Suốt tía tháng hè, trống nằm làm cho gì?

A. Trống ở nghỉ ngơi.

B. Trống ở ngẫm nghĩ.

Xem thêm: Hình Ảnh Nhũ Hoa Khi Mới Có Thai "Điển Hình" Nhất, Sự Thay Đổi Của Bà Bầu Tuần 1

C. Trống ở nhớ chúng ta học sinh.

2. Theo nhân đồ ở trong bài, khi thấy các bạn học sinh, trống cảm thấy như vậy nào?

A. Vui mừng

B. Buồn bã

C. Mong mỏi đợi

3. Đâu là từ tả hoạt động, quan tâm đến của loại trống?

A. ở ngẫm nghĩ, buồn, lặng im

B. Nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng vang tưng bừng

C. Cả hai đáp án trên

Câu 2. các từ sau dùng làm chỉ gì?

a. ăn, uống, ngủ, nghỉ

b. Yêu, ghét, quý, mến

c. Tốt, xấu, hiền, dữ

d. Mèo, gấu, hổ, lợn

Câu 3. Đặt câu hỏi cho phần được ấn đậm:

a. Về tối nay, Hoàng nên học bài bởi ngày mai sẽ kiểm soát học kì.

b. Hòa là một học viên gương mẫu.

c. Trời mưa yêu cầu vườn cây ngập đầy nước.

d. Tuấn đang tưới cây vào vườn.

Câu 4. Em hãy nói về cảnh đẹp Hồ Gươm.

Đề 12

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

1. Ở cánh đồng nọ, tất cả hai đồng đội cày chung một đám ruộng. Ngày mùa đến, bọn họ gặt lúa và hóa học thành nhì đống bởi nhau, để cả ở quanh đó đồng.

2. Đêm hôm ấy, tín đồ em nghĩ: “Anh bản thân còn đề xuất nuôi vợ con. Ví như phần lúa của bản thân cũng bởi của anh ấy thì thật không công bằng”. Nghĩ về vậy, tín đồ em ra đồng mang lúa của chính bản thân mình bỏ chế tạo phần của anh.

3. Cũng đêm ấy, bạn anh bàn cùng với vợ: “Em ta sống một mình vất vả. Nếu như phần của họ cũng bằng phần của chú ấy thì thật ko công bằng”. Nắm rồi anh ra đồng mang lúa của bản thân bỏ chế tạo phần của em.

4. Sáng sủa hôm sau, hai anh em cùng ra đồng. Họ rất đỗi ngạc nhiên khi thấy hai lô lúa vẫn bằng nhau.

Cho mang đến một đêm, hai bạn bè cùng ra đồng, rình xem vì sao lại sở hữu sự kì lạ đó. Họ phát hiện nhau, mọi cá nhân đang ôm vào tay hồ hết bó lúa định vứt thêm cho những người kia. Cả nhì xúc động, ôm chầm rước nhau.

(Hai anh em)

a. Chép lại đoạn văn tự “Sáng hôm sau… ôm chầm rước nhau”.

b. Mẩu truyện đã mang về bài học tập gì?

Câu 2. gạch chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc Để có tác dụng gì?

a. Hùng gói lại giấy tờ cũ cẩn thận để cướp đi ủng hổ.

b. Để cây xanh tươi tốt, bọn họ cần liên tiếp tưới nước.

c. Vào nhà, đồ dùng đều được lau dọn thật sạch sẽ để rất có thể sử dụng.

d. Mẹ mua một chiếc xe đạp để cho em đi học.

Câu 3. Đặt câu với những từ sau: giản dị, siêng sóc.

Câu 4. Tả chị gái thương yêu của em, trong những số ấy có thực hiện một từ ở trong từ ngữ về tình cảm.

Đề 13

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Phần thưởng

1. Na là 1 trong cô bé nhỏ tốt bụng. Ở lớp, ai cũng mến em. Em gọt cây viết chì giúp cho bạn Lan. Em cho mình Minh nửa cục tẩy. Những lần, em làm trực nhật giúp chúng ta bị mệt... Mãng cầu chỉ buồn vì em học chưa giỏi.

2. Cuối năm học, cả lớp buôn chuyện về điểm thi với phần thưởng. Riêng mãng cầu chỉ yên lặng nghe các bạn. Em biết mình chưa giỏi môn nào.

Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, chúng ta trong lớp túm tụm bàn thảo điều gì đấy có vẻ kín lắm. Rồi các bạn kéo nhau đến chạm mặt cô giáo.

Cô giáo đến rằng sáng tạo độc đáo của chúng ta rất hay.

3. Ngày tổng kết năm học, từng học tập sinh xuất sắc bước lên bục dìm phần thưởng. Phụ huynh các em cũng hồi hộp. Bất ngờ, cô giáo nói :

- Bây giờ, cô sẽ trao phần thưởng sệt biệt. Đây là phần thưởng cả lớp đề nghị khuyến mãi ngay bạn Na. Na học chưa giỏi, dẫu vậy em tất cả tấm lòng thật đáng quý.

Na không hiểu mình có tưởng lầm không. Đỏ bừng mặt, cô nhỏ bé đứng dậy bước lên bục. Tiếng vỗ tay vang dậy. Bà mẹ của Na âm thầm lặng lẽ chấm khăn lên hai con mắt đỏ hoe.

1. Na là một cô nhỏ xíu như nắm nào?

A. Nhân từ lành

B. Giỏi bụng

C. Chuyên chỉ

2. Vì sao na buồn?

A. Bởi vì Na học chưa giỏi.

B. Bởi vì Na hay bị điểm kém.

C. Vì chưng Na thường tới trường muộn.

4. Do sao na được phần thưởng sệt biệt?

A. Vì chưng Na học giỏi

B. Vày Na hát hay

C. Vị Na bao gồm tấm lòng thật đáng quý.

4. Câu chuyện đem về bài học gì?

A. Cần chịu khó học tập.

B. đánh giá cao lòng dũng cảm.

C. Khuyến khích các bạn nhỏ làm việc tốt.

Câu 2. nói tên những môn học, đặt câu cùng với một tự chỉ môn học mà em mến mộ nhất.

Câu 3. cho biết thêm phần in đậm trả lời cho thắc mắc gì?

a. Cô Tuyết Mai là giáo viên chủ nhiệm của lớp em.

b. Tía khen em học tập siêng chỉ.

c. Chúng ta Hạnh đang đề cập lại mẩu chuyện về chưng Hồ.

d. Bọn chúng em tổ chức triển khai một trận tranh tài trong sân bóng của trường.

Câu 4. Tả quả măng cụt.

Đề 14

Câu 1. kiếm tìm từ trái nghĩa:

a. Dày

b. Trầm

c. đen

d. Chơi

e. Sáng

g. đêm

h. Trên

Câu 2. chọn từ chỉ nghề nghiệp tương thích điền vào khu vực trống để ngừng câu:

a. Các bác … đang làm việc trên cánh đồng.

b. … Tóc Tiên vừa hát chấm dứt bài “Cây bầy sinh viên”

c. … sẽ giảng cho cái đó em về câu hỏi khó.

d. Đội tuyển việt nam với các … mặc trang phục màu đỏ.

Câu 3. Đặt thắc mắc cho bộ phận được gạch men chân bên dưới đây:

a. Lan ko phải là một người bạn tốt.

b. Ngày mai, bà bầu em sẽ đi công tác làm việc về.

c. Theo mức sử dụng của trường, học sinh không được vứt rác bừa bãi ra sân trường.

d. Cây cỏ trong vườn cửa nghiêng ngả do trận bão hôm qua.

Câu 4. nhắc về một trận láng chuyền cơ mà em đã được xem, trong các số ấy có thực hiện câu Ai làm gì?

Đề 15

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Nai bé dại xin phép phụ thân được đi dạo xa cùng bạn. Phụ vương Nai bé dại nói:

- thân phụ không rào cản con. Nhưng nhỏ hãy đề cập cho cha nghe về người các bạn của con.

- Vâng! - Nai nhỏ đáp - gồm lần, chúng con gặp mặt một hòn đá to chặn lối. Chúng ta con chỉ hích vai, hòn đá đang lăn qua 1 bên.

Cha Nai nhỏ hài lòng nói:

- các bạn con thiệt khỏe. Nhưng thân phụ vẫn lo mang đến con.

Một lần khác, chúng bé đang đi dọc kè sông tìm đồ uống thì thấy lão Hổ ác loạn đang rình sau bụi cây. Bạn con đã nhanh trí kéo con chạy như bay.

- chúng ta con thật hợp lý và cấp tốc nhẹn. Nhưng thân phụ vẫn còn lo.

Nai nhỏ nói tiếp:

- Lần khác nữa, chúng nhỏ đang ngủ trên một bến bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói tàn nhẫn đang xua đuổi bắt cậu Dê non. Sói sắp tóm được Dê non thì chúng ta con vẫn kịp lao tới, sử dụng đôi gạc chắc khỏe húc Sói vấp ngã ngửa.

Nghe tới đây, phụ thân Nai bé dại mừng nhãi ranh nói:

- Đó chính là điều tốt nhất. Nhỏ trai nhỏ xíu bỏng của ta, con có một người bạn như vậy thì phụ vương không phải băn khoăn lo lắng một chút nào nữa.

(Bạn của Nai Nhỏ)

1. Khi Nai nhỏ tuổi xin được đi dạo xa thuộc bạn, thân phụ của Nai bé dại đã yêu cầu điều gì?

A. Nai nhỏ dại hãy đề cập về người các bạn của mình.

B. Nai nhỏ dại hãy đưa người bạn đến chạm mặt cha.

C. Cả hai đáp án trên

2. Lúc Nai nhỏ dại và bạn chạm chán lão Hổ, bạn của nai nhỏ dại đã có tác dụng gì?

A. Đánh bại lão Hổ.

B. Kéo Nai bé dại chạy đi chỗ khác.

C. Dụ lão Hổ đi vị trí khác để Nai nhỏ trốn thoát.

3. Khi thấy gã Sói hung ác đang xua bắt cậu Dê non, người chúng ta của Nai nhỏ dại đã có tác dụng gì?

A. Kéo Nai nhỏ tuổi bỏ chạy.

B. Kéo Nai bé dại đến cứu vớt Dê non

C. Lao tới, sử dụng đôi gạc khỏe mạnh húc Sói bổ ngửa.

4. Tín đồ bạn giỏi là người như thế nào?

A. Sẵn lòng giúp người, cứu vớt người.

B. Share mọi niềm vui, nỗi bi lụy với bạn.

C. Cùng các bạn vui chơi.

Câu 2. Tìm những từ:

a. Chỉ đồ dùng học tập (Ví dụ: hộp bút)

b. Chỉ tính phương pháp của con tín đồ (Ví dụ: hiền lành lành)

Câu 3. Đặt câu với các từ: bạn thân, góp đỡ, yêu thương thương.

Câu 4. Tả cảnh mùa đông, trong số đó có một câu áp dụng dấu phẩy.

Đề 16

Câu 1. mang lại đoạn văn sau:

“Ngày xưa, bao gồm một nhỏ khỉ sống trên một cây to lớn và làm chúng ta với một nhỏ cá sấu sinh sống ở loại sông gần đó. Mỗi ngày, nhỏ khỉ đang hái phần đa quả táo bị cắn ngon ngơi nghỉ trên cây với đem khuyến mãi bạn cá sấu. Nhận được quà từ bỏ khỉ, cá sấu mang về và nạp năng lượng chung với vk mình. Bà xã của cá sấu là 1 trong những người hết sức tham ăn và muốn nạp năng lượng cả trái tim của chú khỉ. Nghe ước muốn đó của vợ, cá sấu rất do dự nhưng vẫn làm theo ý vợ.”

(Trích truyện Khỉ và cá sấu)

a. Tra cứu một câu có thành phần trả lời cho câu hỏi Khi nào?

b. Tìm kiếm từ trái nghĩa với từ: cao lớn.

c. Đặt một câu cùng với từ: trái tim, chiếc sông.

Câu 2. cho biết các phần tử in đậm sau trả lời cho câu hỏi gì?

a. Hồng là một học sinh chăm ngoan và học giỏi.

b. Gần đây, củ quả trong vườn đều biến mất không rõ nguyên nhân.

c. Vì thời tiết quá nóng, nên đàn vịt nhỏ đã nhảy đầm xuống ao hết cả.

d. Em sở hữu một loại áo để tặng ngay mẹ nhân dịp sinh nhật.

Câu 3. Điền vệt câu phù hợp hợp:

Một hôm vào lúc đi chơi () cậu nhìn thấy một bà núm tay ráng thỏi fe mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi ()

- Bà ơi, bà làm những gì thế ()

Bà nỗ lực trả lời:

- Bà mài thỏi sắt này thành một dòng kim nhằm khâu vá áo xống ()

Cậu bé ngạc nhiên ()

- Thỏi sắt lớn như thế, làm sao bà mài thành kim được ()

Bà chũm ôn tồn giảng giải:

- mỗi ngày mài thỏi sắt bé dại đi một tí, sẽ sở hữu được ngày nó thành kim. Cũng tương tự cháu đi học, từng ngày cháu học một ít, sẽ sở hữu được ngày con cháu thành tài ()

(Trích tất cả công mài sắt, bao gồm ngày nên kim, giờ đồng hồ Việt lớp 2, tập 1)

Câu 4. Tả một người bạn bè của em, trong đó có sử dụng câu Ai là gì?

Đề 17

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Ông bị đau nhức chânNó sưng nó tấyĐi yêu cầu chống gậy

Khập khiễng, khập khàBước lên thềm nhàNhấc chân quá khóThấy ông nhăn nhóViệt chơi ngoài sânLon ton lại gần,Âu yếm, nhanh nhảu:“Ông vịn vai cháu,Cháu đỡ ông lên.”

Ông bước lên thềmTrong lòng sung sướngQuẳng gậy, cúi xuốngQuên cả đớn đauÔm con cháu xoa đầu:“Hoan hô thằng bé!Bé ráng mà khoẻVì nó yêu mến ông.”

(Trích yêu quý ông)

a. Bạn ông trong bài bị có tác dụng sao?

b. Cậu nhỏ bé trong bài bác đã có tác dụng gì sẽ giúp đỡ ông?

c. Qua bài bác thơ, bọn họ thấy được điều gì?

Câu 2. cho thấy các phần tử in đậm trả lời cho thắc mắc gì?

a. Trong vườn, những loài hoa đã thi nhau khoe sắc.

b. Hằng rất đỏng đảnh.

c. Liên là học tập sinh tốt của lớp.

d. Bọn chúng em sẽ đọc bài.

Câu 3. Đặt câu với những từ: nhút nhát, dữ tợn.

Câu 4. Em hãy viết một quãng văn tả nhỏ lợn.

Đề 18

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Có một khu du ngoạn ven biển new mở hơi đông khách. Khách sạn nào cũng hết không bẩn cả phòng. Bỗng xuất hiện một lời đồn làm mang lại mọi người sợ không còn hồn: hình như ở bến bãi tắm bao gồm cá sấu.

Một số khách đem ngay chuyện này ra hỏi công ty khách sạn:

- Ông nhà ơi! shop chúng tôi nghe nói kho bãi tắm này có cá sấu. Có phải vậy không, ông?

Chủ khách sạn quả quyết:

- Không! Ở đây làm cái gi có cá sấu!

- vì sao vậy?

- vì những vùng hải dương sâu như thế này các cá béo lắm. Mà cá sấu thì rất sợ cá mập.

Các vị khách hàng nghe xong, gớm đảm, khía cạnh cắt không còn một giọt máu.

(Cá sấu sợ hãi cá mập)

1. Lời đồn gì đã xuất hiện thêm trong quần thể du lịch?

A. Ở kho bãi tắm bao gồm cá sấu

B. Ở kho bãi tắm cá mập

C. Ở bến bãi tắm có cá voi

2. Ông công ty khách sạn đã trả lời thế như thế nào khi những vị khách hỏi về bài toán bãi tắm tất cả cá sấu?

A. Ông chủ khách sạn nói rằng ở chỗ này có cá sấu.

B. Ông chủ khách sạn trái quyết bến bãi biển không tồn tại cá sấu.

C. Ông công ty khách sạn lắc đầu trả lời câu hỏi.

3. Vì sao ông công ty khách sạn trái quyết bến bãi biển không có cá sấu?

A. Bởi những vùng đại dương sâu có rất nhiều cá mập.

B. Vì đấy là bãi biển, cá sấu ko sống ngơi nghỉ biển.

C. Vì chưng những vùng đại dương sâu có nhiều cá mập, mà lại cá sấu thì sợ cá mập.

4. Theo em, cá sấu hay cá mập nguy khốn hơn? vì sao?

Câu 2. lựa chọn từ tương thích điền vào địa điểm trống:

Ngày xưa, tất cả hai vợ chồng người ... Cơ quanh năm ..., cuốc bẫm cày sâu. Nhì ông bà thường xuyên ra đồng từ bỏ lúc kê gáy sáng sủa và về nhà khi đang lặn … . Đến vụ lúa, họ cấy lúa, gặt hái xong, lại trồng khoai, trồng cà. Bọn họ không khiến cho đất nghỉ, mà cũng chẳng thời gian nào ngơi tay. Dựa vào … chăm cần, bọn họ đã thiết kế xây dựng được một cơ ngơi … .

(Kho báu)

(hai sương một nắng, khía cạnh trời, nông dân, đường hoàng, làm cho lụng)

Câu 3. search từ trái nghĩa với:

a. No

b. Gần

c. Chìm

d. Khôn

e. Xuôi

g. Ngọt

Câu 4. Viết một đoạn văn tả hoa sen.

Đề 19

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Hùng Vương đồ vật mười tám có một thiếu nữ đẹp xuất xắc trần, tên là Mị Nương. Nhà vua ước ao kén cho công chúa một người ông xã tài giỏi.

Một hôm, bao gồm hai cánh mày râu trai đến mong hôn công chúa. Một tín đồ là sơn Tinh, chúa miền non cao, còn người kia là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.

Hùng Vương không biết chọn ai, bèn nói:

- Ngày mai, ai đem lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương. Hãy đem đủ một trăm ván cơm nếp, nhị trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, con gà chín cựa, con ngữa chín hồng mao.

Hôm sau, đánh Tinh với lễ vật mang đến trước và được đón dâu về.

Thủy Tinh đến sau, không mang được Mị Nương, đùng đùng tức giận, mang lại quân đuổi tấn công Sơn Tinh. Thủy tinh trong hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn. Công ty cửa, ruộng đồng chìm trong biển nước. Tô Tinh hóa phép bốc từng quả đồi, dời từng hàng núi chặn dòng nước lũ. Thủy tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, sơn Tinh lại nâng đồi núi cao lên bấy nhiêu. Cuối cùng, chất liệu thủy tinh đuối sức, đành bắt buộc rút lui.